
PROGRAMACIÓN · 6–7 AÑOS
Coding Knight
Tu hijo(a) aprende las bases de la programación de forma visual y divertida. Entrena la lógica de programación con aplicaciones interactivas diseñadas especialmente para niños, sin necesidad de saber leer con fluidez.
Tu hijo(a) aprende las bases de la programación de forma visual y divertida. Entrena la lógica de programación con aplicaciones interactivas diseñadas especialmente para niños, sin necesidad de saber leer con fluidez.
Herramientas:

Coding Knight by Algonova

ScratchJr
coding-knight
Programación real desde los 6 años
Programación real desde los 6 años
Programación real desde los 6 años
Usa ScratchJr, creado por el mismo equipo del MIT detrás de Scratch.
Empieza con lógica pura: secuencias y patrones, antes de tocar la app.
Termina creando y presentando su propio juego, hecho de principio a fin.
El primer escalón hacia Scratch, Python y todo lo que sigue.
El primer escalón hacia Scratch, Python y todo lo que sigue.
Currículo
Módulos de aprendizaje
1
2
3
4
5
6
7
8
Algoritmos lineales
L1. Ejecutores y algoritmos L2. Programas y bloques de memoria L3. Aprender a leer y ejecutar programas L4. Construir algoritmos lineales (inicio) L5. Construir algoritmos lineales (final)
Resultado: Los estudiantes pueden actuar como ejecutores de un programa: construyen y corren instrucciones, leen algoritmos, ejecutan los pasos en orden y corrigen los errores que aparecen.

L1

L2

L3

L4
Currículo
Módulos de aprendizaje
1
2
3
4
5
6
7
8
Algoritmos lineales
L1. Ejecutores y algoritmos L2. Programas y bloques de memoria L3. Aprender a leer y ejecutar programas L4. Construir algoritmos lineales (inicio) L5. Construir algoritmos lineales (final)
Resultado: Los estudiantes pueden actuar como ejecutores de un programa: construyen y corren instrucciones, leen algoritmos, ejecutan los pasos en orden y corrigen los errores que aparecen.

L1

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Currículo
Módulos de aprendizaje
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Algoritmos lineales
L1. Ejecutores y algoritmos L2. Programas y bloques de memoria L3. Aprender a leer y ejecutar programas L4. Construir algoritmos lineales (inicio) L5. Construir algoritmos lineales (final)
Resultado: Los estudiantes pueden actuar como ejecutores de un programa: construyen y corren instrucciones, leen algoritmos, ejecutan los pasos en orden y corrigen los errores que aparecen.

L1

L2

L3

L4
Atención al cliente
Teléfono: +52 (55) 8957-7849
Correo electrónico: algonova@alg.team
Suite 8634, 1021 E Lincolnway,
Cheyenne, WY, Laramie, US, 82001
Algonova online LLC
Todos los derechos reservados
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